发现身边的投资机会

如果有人告诉你,不用学习非常多的专业知识,投资者也可以进行投资理财,你会相信吗?对于初入股市的投资者来说,看到一堆的公司报表、行业知识都会感到头痛吧,特别是,当出现在眼前的是一个自己从来不了解的行业,这个时候会觉得股票投资的门槛真的很高吧。

不过,来自美国的职业投资家彼得.林奇却说:

“在投资这一行20年的从业经验使我确信,任何一位普普通通的业余投资者只要动用3%的智力,所选股票的投资回报就能超过华尔街的平均业绩水平,即使不能超过这些专家,起码也会同样出色。”

怎么样,瞬间就觉得非常有自信了吧。不过,这并不意味着,你可以在投资的道路上偷懒哦。专业投资者所需要具备的投资知识和分析能力,你一点也少不了。但是相对于大而全的专家,我们或许可以走一条小而美的道路。接下来,我们一起看看彼得林奇是怎样发现这种小而美的道路吧。

一、 如何成为小而美的投资者。

相对于专家来说,我们的知识和精力是有限的,这意味着,我们无法像专家一样,连续的追踪数千只股票,并每天观察市场的变化。

但是,我们也有自己独特的优势。

第一点:我们是消费者。作为消费者,我们可以切切实实的体验到产品,也可以根据自己的经历捕捉到这类产品的发展,再加上一点专业分析能力,我们就能发生生活中的投资机会了。

第二点:我们是行业从业人员。要知道,在基层工作的草根观察人士能够比专职的金融分析师提前6—12个月发现这些行业经营突然好转的信息,这是不是给了你信心,因为你相较于专业投资者,你已经拥有了相对领先的优势。

二、 分辨不同的公司

当我们用这两类身份,作为一个小而美的投资者进入市场时,摆在我们面前的难题是:这些公司到底应该如何分析?

彼得.林奇在他的著作《彼得.林奇的成功投资》中,将公司主要分成六类:缓慢增长型、稳定增长型、快速增长型、周期型、隐蔽资产型以及困境反转型。

每一类公司都有其特有的投资方式。

缓慢增长型通常是规模巨大,且历史悠久的公司,这类公司较为稳定,但获利不多。
稳定增长型股票的市值规模非常庞大,所以很难有剧烈的上涨,那么针对此类公司,你可以在股票上涨30%—50%的时候,就把它们卖掉。
快速增长型的股票,有可能上涨10—40倍,如果找到这样一只股票,你应该耐心持有。
周期型的公司在不同的周期表现不一样,找到时机是投资这些公司的关键。
而困境反转型公司与整个股票市场涨跌的关联程度最小,我们可以脱离市场基本面单独分析此类公司。
隐蔽资产型的公司较难发现,但是一旦你发现了这些公司的隐蔽资产,你就比别人有更大的可能获利。

一家公司不可能永远属于某一固定的类型,因为公司的增长率不可能永远保持固定不变。

以迪士尼公司为例,它经历了多种类型:迪士尼公司在发展过程中曾经属于过各种主要的公司类型:数年前它属于快速增长型公司,随后随着规模和财务实力的日益庞大变成了一家稳定增长型公司,随后过了一段时间它又成了一家隐蔽资产型公司,拥有价值非凡的房地产、电影以及动画片等隐蔽资产,到了20世纪80年代中期,当它的经营陷入衰退之中时,可以把它作为一家困境反转型公司股票趁机低价买入。

我们就把投资当作一个要讲完的故事好了,将股票分类只是分析公司股票的第一步,下一步,我们要尽力将故事讲完。

三、 分析公司未来的前景

作为价值投资的践行者,我们要知道决定买入股票,就是想要长期投资一家公司。我们要学会分析公司未来的前景。

前景主要是与公司的收益挂钩的,分析股票难就难在这个问题上。一家公司可以用5种基本方法增加收益:削减成本,提高售价,开拓新的市场,在原有市场上销售出更多的产品,重振、关闭或剥离亏损的业务。这些都是投资者在分析一家公司未来发展前景时应该调查研究的关键之处。

你或许会疑惑,这需要宏观的分析思维,可能还不具备。别忘了,作为业务投资者,你是有自己的优势的:如果你的职业或生活让你在分析一家公司业务上具备了独特的优势,那么在调查研究以上这些方面时这些独特优势会最有帮助。

四、 找到买卖的时机

发现股票,只是我们投资的第一步,接下来,我们要做的就是如何买,如何卖。

简单的原则就是:当股票被低估时买入,高估时卖出。这听起来很简单,但是如何判断股票是否低估却没有那么简单。

市盈率可以看做是一家上市公司获得的收益可以使投资者收回最初投资成本所需的年数,前提当然是要假定公司每年的收益保持不变。假如你用3500美元购买了某公司100股的股票,目前该股票的每股收益是3.5美元,而你最初的投资(3500美元)需要10年的收益才能完全收回,但是如果你知道股票的市盈率倍数,那么你根本不用进行上述计算就可以得出答案,一看凯马特股票的市盈率为10倍,你马上就知道收回最初投资需要10年时间。

大部分的股票都可以用市盈率来判断,但是也有例外,比如周期型股票。在周期型股票进入低周期的时候,即使市盈率很低,此时也不应该买入。

而卖出股票的原则只有一个:找到那些发展前景更好的公司的股票,尤其是当你手中持有的公司原来预计的发展前景看起来不太可能实现时。
当你制定好投资原则后,你应该坚定不移地执行它,并不轻易改变它。

虽然投资听起来是一件非常需要专业知识的事情,当然事实也是如此,但是如果我们动用自己身边的资源,将降低投资的难度。尽可能地去选择因为你的工作或生活经营使你能对公司有深入了解的公司。并记住,我们投资的是公司本身,而非价格。以正确的价格买入正确的公司,早晚会有收获的。

从认知心理学的角度看知识型课程的设计方案 ——以基金课为例

《基金实操课》是一堂以教授专业知识为主的课程,与以往的小课的不同之处,在于已有的金融知识是成体系的,严谨的,且客观存在的。这些知识可以被复用,或者采用更通俗的形式来讲解,或者通过组织的形式来搭建框架,但不应该改变知识的严谨性,同时,也最好不要通过创造知识的方法来改变知识的内容。在做这类知识型课程的时候,保持知识量的专业性和吸引读者注意的趣味性,两者之间的平衡最为重要。

认知心理学运用信息加工观点来研究认知活动,其研究范围主要包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和语言等心理过程和认知过程,我将从认知心理学的角度谈一谈对知识型课程的设计思路。

一、 知识与趣味的平衡性:能量分配模型。

在知识型课程中,由于知识量已经非常大,在我们设计一些实操课的时候,也经历过两个阶段。

第一个阶段:先满足趣味性。在实操课中会插入一些段子,或者有趣的对话,来分散专业知识的枯燥。

但是,我们发现,由于课程的知识量很大,比如原本就占了8000字的知识内容,如果再加入2000字的无关对话,整体课程被扩充到了10000字,这导致大家可能由于课程过长,导致疲惫增加,无法清晰的获得重点。

第二个阶段:经过第二次修正,在实操的课程中,我们删去了大部分的无关对话,而是转而调整梳理更为清晰的知识结构,注重知识的逻辑性,而非趣味性。在实操课上,最重要的内容是给大家可以一一执行的步骤框架,明确清晰。

在认知心理学中提到了能量分配模型:认为认为人可得到的资源或唤醒是连在一起的,其数量也可因情绪、药物等因素的作用而发生变化。决定注意的关键是所谓的资源分配方案,它本身又受到几个因素的制约,受制于唤醒因素的可能的能量、当时的意愿和对完成人物所需能量的评价。

在知识过于难,深度过于大,需要专注地注意力时,不要过多的为了去吸引读者的注意力,而刻意的去想怎样设计有趣的故事、对话等等,这样的结果可能会抢夺注意力的资源。当一个知识内容需要高度集中时,应该尽可能地保持知识内容地逻辑严密,丝丝入扣,且步骤清晰,严明,在这一块应该给更多的空间和内容。

二、 先知整体还是先知部分:自上而下还是自下而上?

认知心理学中认为知觉是会被加工的,主要包括两种自下而上和自上而下。自下而上加工是指由外部刺激开始的加工,通常是说先对较小的知觉单元进行分析,然后再转向较大的知觉单元,而自上而下则恰恰相反。

在我们设计基金小课时,第一版的主要问题是,很多学员不知道为了什么而学习,也就是没有形成整体的思路线,所以会出现盲人摸象的局面。只知局部,不知整体,往往会一叶障目,不知道后面的路径。

在我们进行第二次改版的时候,主要修复了这一块的问题,从第一天开始,就将课程的主要目标,小目标以及局部的知识做成了阶梯图,让大家即使在最前面,也能看到最后面的路,先知整体后知局部。

在知识型课程中,经常会出现由于知识难度大,而导致学员过度关注于知识的难度,而不知学到何用的情况。所以,在这类课程的设计时,最好一开始要给出明确的整体课程框架,和具体的课程目标。并明确目标与目标之间的联系,这样可以带着整体框架来学习局部知识,从而一通百通。

三、记忆应该如何加强:记忆系统。

在认知心理学中认为,完整的记忆系统是:感觉记忆——短时记忆——长时记忆。感觉记忆是我们记忆的最初环节,指的是当外部刺激直接作用于感觉器官,产生感觉象后,虽然刺激的作用停止,但感觉象仍可维持极短的片刻。

感觉记忆可以从视觉记忆和听觉记忆说起,视觉的感觉记忆被称为图像记忆,听觉的感觉记忆被称作声像记忆。

在基金课中,我们通过增加趣味的漫画来增加感觉记忆,但是还没有实现听觉记忆。

在知识型课程中,我们一方面可以通过增加图片的刺激来刺激感觉记忆,一方面也可以适当的插入视频,音频来增加听觉记忆。

经过感觉记忆之后,记忆会进入短时记忆,认知心理学认为,信息不是靠简单的复述,而是靠精细的复述才能从短时记忆转入长时记忆。在没有复述的情况下,短时记忆的遗忘进程很快。

而复述又分为简单的保持性复述和精细复述,后者是对项目的深层加工,可使信息转入长时记忆。

从通俗的意义理解,一个知识只有被理解透了,也就是知其然也知其所以然的情况下,才能被存入长时记忆,不容易被遗忘。所谓精细的复述,分为两个方面,一个是在课堂上用到前面的知识的时候,不要简单的复述前面的知识,而是通过当前的情景,对前面的知识进行深入加工记忆,这样可以加强对前面的知识的理解。第二个复述,靠的就是练习。练习是一种举一反三,发现联系的能力。好的练习可以让学员进一步了解知识,深化知识。在课程的教学中,应该加强这两类复述,从而增强学员的长期记忆。

 

 

 

 

 

一事无成的中年,还有成功的可能吗? (《刻意练习》的微信公众号体水文练习)

知乎上有一个帖子,曾经有一段时间打开知乎就会映入眼帘。

似乎大家都对自己的职业有一份焦虑。而答案的焦点,大家主要是在争论是否成为管理层可以定位职位的成功与否。

但是,大部分的答案,还是认为即使没有成为管理层,人生依然有很多种可能。

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我们不否认人生的成功有无数种定义,也许事业的不成功,但家庭的幸福也是另一种人生,并没有唯一一种标准来定义。但是,需要注意的是,人生的成功的标准虽然很多,但是职场的成功标准只有两类,一类是专家线,一类是管理线。于是,扪心自问,三十岁没有做到管理岗的人,你有好好的走在技术线上吗?
我的同事小文在我们公司算是最“勤奋”的一个人。说是最勤奋,却需要打个引号的原因是,明明每天加班最多,来的最早,走的最晚,可是依然得不到重用和提升。
熬着两个大大的黑眼圈,明明做的事情最多,也确实是非常辛苦和努力,为什么还是这样的结果。
直到,有一天我和小文一起合作一个项目才发现了原因。同组的小杜每次都走的最早,但效率最高。每次设计完成的作业都完成的又好又漂亮,而反观小文,虽然每次都加班最多,可是却总是有一堆琐事。
“小李的稿件错别字很多,我要帮他修改一下。”
“王总今天让我帮忙做这个PPT,我实在是忙不过来。”
“今天晚上有个和领导的应酬,我觉得我应该去一下。”
我问小文,你是想做管理层还是技术专家,她摇摇头回答,自己也不太清楚自己的职业规划,只是觉得多学点东西,多做点事情总是好的。
一个月后,项目组的领导层需要换代,他们选择了技术更为过硬的小杜。
小文觉得很委屈,明明自己是组里加班最多的人,为什么每次都是这样的结果。

我们身边是不是经常会有这样的人?或许,你本身也是这样的一个人。感觉每天有做不完的事情,总是觉得多做点事情,多学点东西总是好的,结果,人到中年,发现更懂人情世故的人早就爬上了管理层,而更懂技术的人也成为了行业专家了。只有你,好像是人到中年,一事无成。
我想这样的场景,我们并不陌生吧:有时候,怀疑自己,是不是不擅长做这个工作?
有时候,觉得自己很努力,但是依然不知道方向在哪里?
有时候,对人生还有一种莫名其妙的的恐惧感,觉得整个人生都好像失控了。
我们每个人都经历过这样的时刻。
我们自以为一事无成的中年,到底还有没有成功的可能呢?我们是否真的走在了一个我们并不擅长的领域,做着我们并不擅长的事情,然后还一边抱怨,一边没有方向的努力呢?
如果你的答案是:是。
恭喜你,你已经对现在的状态并不满意了,你已经有想要改变这样的状态的想法了,只是还不知道正确的路径是什么。
不过,今天我们可以给你一个标准答案,那就是:刻意练习。

“刻意练习”是由佛罗里达州立大学心理学教授安德斯.艾利克森博士提出的。通过提出刻意练习法则,他认为“天才都是训练的产物”,不论在什么行业领域,提高表现与水平的有效方法,都遵循着刻意练习的通用方法。
也就是,只要能够用刻意练习的方法训练自己,任何人都可以成为行业专家。
这听起来有些不可思议,或者同那些鸡汤并没有什么差别,好像就是说“只要你付出努力,就一定会成功。”这样的话,我们好像听过了很多遍,但是对我们自己来说并没有什么用。
刻意练习同这些成功的理论不太一样的一点在于,它确确实实提供了刻意练习的步骤,并为大家指明了途径。

第一步:辨别杰出人物

这一点或许会让你听起来可笑,但是要变的杰出的第一步,就是你首先得知道杰出是什么。当然,名望只是一部分,或许你会经常从电视里听到某些专家的言论,但这并不一定代表他们在这个行业内就是杰出的。
我们可以这样去定义杰出:能够在一系列事物种找出规律。
你或许有些懵,我举个例子可能你就懂了。一个医术高明的医生,就在于他不仅仅只会“头痛医头,脚痛医脚。”他或许能从你的耳痛中发现你的心脏出问题了,这就是他善于利用一系列事物的规律的表现。
当然,找到这样的标杆或许不是那么容易的事情,一些行业的标杆较为容易找到,比如国际象棋、芭蕾、体操等;但也有一些行业不简单,但是你也应该尽量为自己树立一个榜样。

第二步:了解他们变得杰出的方法

如果刚好这位杰出的人士是你的导师,那就是再好不过的事情了。导师可以帮助你创建心理表征。
我们可以这样理解心理表征,它是一种发现事物之间联系找到规律的能力。由于导师自己已经有了这样的能力,可以对你的输出做出及时反馈,从而监测和纠正你的表现。
如果没有导师的话,我们首先需要了解导师能够杰出的方法。如果我们想要学习的人,恰好是某位名人,我们可以通过阅读他的传记获得,也可以通过听导师的讲座了解。
大部分人都可能是没有导师的情况,所偶一我们需要自己创建心理表征。我们需要记住三个原则:

Focus:专注
Feedback:反馈
Fix it:纠正

在自我训练的道路上,保持动机是每个投入到有目的训练或刻意练习中的人最终要面对的最大问题,这使得我们必须明确自己的动机和目标。
比如:我要能够背诵圆周表率后面1000位的数字。这种明确的目标就比我要成为一个成功的人更能实现,也更让人保持清醒,不会在刻意练习的道路上迷失自己。

第三步:练习再练习

在我们的生活中,有时候会遇到瓶颈期,甚至并不自知。当我们在某个职位上达到中等水平,感觉刻意应付工作时,我们往往从那时起,就不再进步了。
研究表明,一般而言,一旦某个人的表现达到了“可接受”的水平,并且可以做到自动化,那么,再多练习几年,也不会有什么进步。
所以,当我们达到一个目标时,一定要设立一个更高的目标。我们要始终相信,我们并不是达到了极限,而是因为动机不足。
我们的身体是偏爱舒适区的,但是只要你希望你变得你擅长某件事情,你就可以做到。我们要始终坚信,最杰出的人就是那些在有目的的刻意练习中花了最多时间的人。
所以一旦确定我们的方法,我们就应该全力投入,开拓创新。始终坚信,任何人都可以成为某个领域的专家,只要你愿意,你可以做任何事情。